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孩子膽小,竟是被父母“逼”出來的

發布時間:2019-10-25 10:54


  孩子膽小真的是我們的孩子天生膽小嗎?其實有時候我們家長的問題才會導致孩子膽小怕事。比如家長限制孩子太多,這樣往往會導致孩子失去這方面的信心,導致這樣問題的發生孩子可能患上“習得無助行為”的心理障礙。而這種病有可能就是由于爸媽“逼出來”的哦!


  寶寶膽小竟得“習得無助行為”


  一位女士帶著兒子來找心理醫生咨詢,說她兒子膽子太小,總不愿意參加集體活動,也從不主動結交新的朋友,更不用說參加幼兒園里面那些大大小小的比賽了。她擔心這樣發展下去,孩子將來會適應不了社會。


  心理醫生認真地為孩子做了心理測查后,發現孩子智力正常,但自我保護意識過強,害怕困難,害怕失敗,整個測試過程中都缺乏主動性,也沒有一般兒童的好奇心。同時醫生還了解了孩子的家庭教育情況,原來他們兩口子都是知識分子,從妊娠起就對孩子寄予了厚望。


  孩子兩歲多時,他們就開始教他識字算數,但孩子的腦袋不“開竅”,教了幾個星期,仍然只會數不會算,為此挨了不少的罵和打,慢慢地,就變得問他什么都不肯開口,也不再像以前那樣對什么事都興致勃勃的。綜合測驗時的表現、測驗結果及家庭教育情況,這個男孩患的是一種叫“習得無助行為”的心理障礙。


  只要你留心觀察,這種膽小的兒童并不少見。心理學研究表明,膽小其實只是一種表面現象,膽小的背后實際上是他們認為自己無法克服所面臨的困難和障礙,擔心自己在同伴、老師或父母面前“出丑”而采取的一種自我保護行為,心理學上稱之為“習得無助行為”。


  “膽小”根源在于覺得自己“笨”


  這樣的寶寶會把自己遇到的挫折歸咎于自己“笨”,這對個體的自尊心與自信心是一大打擊,因而有這種歸因的兒童,往往表現為回避挑戰,尋求獲得對自己能力的良好評價,避免出現對自己能力的不良評價。碰到障礙、失敗時,表現出低堅持性,常把失敗歸因于自己的低能力,并產生負性的自我認知和不良情緒,即形成一種非適應性的“無助”反應模式,并用這種“無助行為”來消極地保護自己。


  “膽小”心理或因父母期望過高


  進一步的研究表明,兒童對失敗歸因方式的形成,與兒童的智力并無關系,卻與父母對他們的要求和期望,及失敗后的評價有關。若父母對孩子期望過高,要求過高,使孩子無法達到要求,便導致經常失敗。


  一方面,孩子由于經常失敗使家長由期望變失望,從而招致家長更多的批評、抱怨和貶低,孩子由此更加感到灰心、沮喪,并嚴重損害個人的自尊與自信,為維護自尊,便會產生消極的心理防御機制,其主要表現之一就是逃避困難;另一方面,過多的失敗體驗和經常被貶低,勢必影響孩子自我信念的確立,產生“我確實不行”的自我認同,進而構成消極的自我概念,以致在面對困難和失敗時,往往過低估計自己的能力。


  這類兒童,常把困難看成是對自身能力的一種威脅,行動時把“成績”當成追求的目標,因而盡量回避困難,以至對任何事物都持反感、厭倦態度,并產生退縮傾向。反之,若父母能以孩子的實際能力要求他們,在孩子遭受挫折時能幫他們分析原因,使他們知道失敗只是自己學習不夠、努力不夠,只要再加努力就一定能學會,這時,孩子就會把學習作為追求的目標,就會勇于去探索和追求了。


  北京愛儂家政公司提醒廣大家長,我們不應該限制孩子的自由,怕孩子遇到危險,那么就把家里存在危險因素清除。孩子是需要鼓勵的,所以我們平時也應該多鼓勵孩子。


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